PREVENÇÃO DOS INCÊNDIOS

Hoje, dia 19 de Janeiro, a Comissão Municipal Contra os Incêndios na Floresta veio à nossa escola. Vieram para nos sensibilizar sobre a prevenção dos incêndios na floresta, assim como agir no combate aos incêndios.

De muitas coisas que aprendemos, destacamos que não se deve deitar cigarros acesos para o chão e ter muito cuidado com os diferentes tipos de fogueiras que se fazem.

Recordámos que existe o 112 «INEM» e o 117 «Protecção Florestal» para situações de emergência.

Saímos da escola e fomos ter com os Bombeiros que nos mostraram a utilidade de alguns instrumentos como o: machadão, batentente de fogo, motosserra, enxada, bolsa de água e a pá. Vimos também como funciona o sistema de mangueiras do carro de combate ao incêndio e como se equipam os bombeiros para o fogo.

Finalmente pudemos tirar algumas dúvidas.    

Daniela 4ºD
19 Janeiro 2011

A NOSSA EXPERIÊNCIA COM ÁGUA

Nós para fazer esta experiência precisámos de 1 taça de vidro com água e corante, 1 copo graduado pequeno, 1 funil, película aderente (transparente) e algodão.

Começámos por colocar a água, misturada com corante, na taça, até uma altura aproximada de 3 cm.

No centro da taça colocámos o copo graduado com o funil. Cobrimos a taça com a película aderente de forma que o sistema ficasse vedado, fazendo uma inclinação em direcção ao funil. Sobre a película, colocámos uma camada fina de algodão que tinha de estar sempre húmida durante a experiência, para que a área permanece-se sempre fria. Fizemos a montagem num sítio com luz para a experiência decorrer bem. A experiência demorou, mais ou menos 6 horas para podermos ver as diferentes fases do Ciclo da Água.

Observámos e fizemos o registo da nossa experiência em três momentos diferentes que ficaram registados num protocolo adequado.

Diogo Guerreiro 4º D (EB1 Boavista-Pólo)

Dia do Reis

Para comemorar o Dia dos Reis falámos sobre a história dos Reis que se chamavam Baltazar, Gaspar e Belchior; falámos sobre as Tradições do Dia de Reis em Portugal e na Europa; e ainda falámos sobre o aparecimento do bolo-rei. Por fim fizemos umas coroas de reis que levámos para casa. A professora deu-nos a escolher um tipo de coroa. Depois de escolhermos a coroa, começámos logo a colar os enfeites e a desenhar coisas.

No fim todas estavam muito originais.
 João Alão - 4ºD - Boavista (Pólo)